FIESTA DE SAN PEDRO 2008

Se realizó este Sábado y Domingo, 28 y 29 de Junio en Los Vilos, la tradicional Fiesta Religiosa del Santo Patrono de los Pescadores, SAN PEDRO.-

Como ya es tradicional, la primera actividad se realizó en la Caleta Las Conchas, el Sábado a partir de las 10:30 horas con la Santa Misa, y posteriormente se presentaron un grupo de cantores a lo humano y lo divino del Valle de Quilimarí, para posteriormente dar el paso a los bailes chinos y gitanos, donde destacaron los Indios Jalayuayos de Illapel y el Baile Gitano de Canela, junto al baile San Pedro de Los Vilos.-

Finalizó la fiesta religiosa con una presentación de música latinoamericana del conjunto CONFUSION de Los Vilos, que integran profesores de la Escuela Municipal de Música, del Liceo Nicolás Federico Lohse y del Colegio San Francisco Javier.-

El Domingo, a partir de las 9 de la mañana la Fiesta Religiosa estuvo centrada en la caleta San Pedro, oportunidad donde se efectuó una ceremonia, que contempló distinciones a pescadores destacados, palabras de los dirigentes Pedro Codoceo y Juan Avalos, y posteriormente la Eucaristía, oficiada por el Obispo de Illapel, Monseñor RAFAEL DE LA BARRA TAGLE y concelebrada por el párroco de Los Vilos, LUIS LAZO y de Illapel, el padre Luciano.-

Finalizó la ceremonia con la presentación de todos los bailes chinos y gitanos.-

También en la ocasión fue lanzado oficialmente el libro del Pescador Artesanal y Alférez del Baile Chino SAN PEDRO, IVAN LIRA, que se titula "Vivencias, Romances y Canciones Populares", obra que resume la vida de este poeta popular y pescador, sus canciones y versos religiosos y otras anécdotas de su vida.

Destaca en esta fiesta popular y religiosa, la presencia de los bailes chinos, entre ellos el local llamado SAN PEDRO como su santo Patrono.

Este baile nació el 29 de Junio del año 1935, y sus primeros integrantes y creadores fueron, Don VITALIANO VALENCIA, don ENRIQUE GAHONA y Don HUMBERTO MELLA.

Los bailes chinos son cofradías de músicos-danzantes de los pueblos campesinos y pescadores de Chile Central. Ellos expresan su fe a través de la música y la danza en las fiestas de chinos, rituales que se realizan en pequeños pueblos, villorrios y caletas, y que congregan a bailes de distintos pueblos.
Los primeros antecedentes de los bailes chinos los encontramos en las flautas del llamado "Complejo Aconcagua", cultura que habitó la zona central de Chile entre el 900 y el 1400 DC. Luego tomamos conocimiento de esta ritualidad durante la conquista y la colonia a través de crónicas y viajeros, y vemos su desarrollo actual como una tradición que aglutina social, cultural y religiosamente a los descendientes de aquellos pueblos indígenas.
La ritualidad de los bailes chinos se inserta dentro del marco general de los rituales populares americanos, donde se observan aportes indígenas (la música instrumental, los instrumentos musicales, la danza, la relación del ritual con la obtención de estados especiales de conciencia y la comunicación directa con la divinidad), y aportes hispánicos (el canto del alférez, las Sagradas Escrituras, la institución católica, sus imágenes sagradas y su calendario ritual).

ABIERTA MUESTRA MAPUCHE

Siguiendo las actividades de homenaje a nuestros pueblos originarios, el Departamento de Cultura del Colegio SAN FRANCISCO JAVIER realizó el martes 24 una ceremonia para dar por abierta la Muestra Mapuche, que se está presentando en la sala audiovisual del establecimiento hasta el próximo jueves 3 de Julio.-

En la ceremonia de inauguración, estuvieron presentes el Jefe del DAEM, SAMUEL ALTAMIRANO HERNANDEZ, el Concejal FRANCISCO GARCIA VILLABLANCA y el destacado cantautor y académico de la USACH, HECTOR "TITIN" MOLINA, entre otros invitados especiales.

Participaron el conjunto folkórico de Los Vilos, "Raíces de Chile", la representante del pueblo mapuche CARMEN CATRINAO y su nieto, quienes entregaron un saludo en su lengua original, el mapundungún.

También actuó Héctor "Titín" Molina, a quien pertenece esta muestra, que luego de estar por varios meses en la Universidad de Salamanca, España, llegó a nuestra ciudad y fue acogida por el Colegio SAN FRANCISCO JAVIER.-

Se ha programado que delegaciones estudiantiles de todos los establecimientos educacionales de la comuna, puedan visitarla, acompañados de sus respectivos docentes, a objeto de que puedan interiorizarse aún más de esta heroica raza aborigen.

La exposición contiene fotografías, vestimenta, utensilios, instrumentos musicales y otras manifestaciones culturales del pueblo mapuche.-

DEPORTE ESCOLAR

Este martes 24 de Junio se realizaron en el Colegio San Francisco Javier, las eliminatorias comunales escolares de tenis de mesa y ajedrez, con miras a los juegos del Bicentenario.

Participaron solamente en esta oportunidad alumnos del colegio anfitrión y del Liceo NICOLAS FEDERICO LOSHE VARGAS.

En ambas disciplinas, tanto en damas como en varones (años 94, 95 y 96), los ganadores fueron alumnos del Colegio SAN FRANCISCO JAVIER, quienes deberàn concurrir el Viernes 5 de Julio al Torneo Provincial de Tenis de Mesa y Ajedrez, que se efectuará en la comuna de Canela.

En Ajedrez ganó el alumno del Octavo Año A, JEAN EYZAGUIRRE, mientras que en damas la triunfadora fue la alumna Katherine Gonzalez del 8º Año A.

En Tenis de Mesa damas ganó Camila Mella del Octavo Año A, mientras que en varones el triunfo correspondió a Esteban Garrido del mismo curso.

POEMA A ARAUCO

El indómito pueblo araucano, todavía mantiene una lucha. Despojado de sus tierras, ríos, bosques y montañas por el invasor español, a quien combatió siempre, luego por el pueblo chileno, y después por el capital y el dinero, esta raza imbatible continúa luchando y se mantiene con un espíritu indomable hasta nuestros días.

Otros pueblos y naciones, fueron arrasados o simplemente fagocitados por la "civilización", como los changos, los atacameños, los diaguitas, los alacalufes, los onas, los picunches, los selkman, los patagones, etc. De ellos solo quedan viejas fotos y algunos vestigios arqueológicos. Del pueblo Mapuche todavía queda todo, su gente, su lucha, sus reinvindicaciones, su música, su lengua, sus tradiciones, sus machis, sus instrumentos, y por supuesto su gloriosa historia.

ARAUCO.

Tu huella permanece aún indómita
Entre los bosques terrenales y las llanuras fluviales,
En la espesura vestida de una
verde armonía.

A ti Arauco

Yo te canto desde este norte agreste,
Aún respiro las palpitaciones
de tu sangre rebelde.
Permanecen aquí
las raíces de tu canto.
Entre las marañas arborícolas
en los cascabeles y las viejas araucarias,
que fueron testigos mudos
de tu lucha interminable.

Pueblo que en el sur rebelde,
Subió a la historia,
Combatiendo al invasor
Desde la naturaleza,
Con cascadas rumorosas,
Extrayendo las fuerzas de las enredaderas
De la lluvia astral y fría,
Del viento endurecido por la bruma
De la humedad latente
Como la propia vida.

En el follaje denso
Has levantado eternamente
Tu nombre intrépido,
La suma de todas las luchas,
El gesto desamparado
De una raza que no se extingue,
Que se renueva inmortal
día a día.

Desde el fuego candente
Desde tu luz transfigurada
Surge de nuevo la voz batiente
Del Arauco indomable.
Al aullido inmemorial
Que atraviesa la historia
Golpeando y batiéndole
A la muerte.

POEMA AL MUELLE CAIDO

EL LAMENTO DEL VIEJO MUELLE

Por Abelardo Venegas

A cada embate de las olas
a cada ráfaga de viento,
escucho, como el lamento
de un condenado a muerte,
el crujir del muelle viejo

Desde lejos da la impresión
de ser un agónico gigante
encadenado al puerto,
el que suplica
por un minuto de silencio.

Sin piedad,
las gaviotas se burlan de su ruego
y lo cubren sin cesar
con un manto de excremento.
Pausados y circunspectos,
los pelícanos se pasean
con desgano por sus maderos
mientras incitan a los piqueros
a zambullirse en el mar.
Son los actuales moradores del muelle viejo.,

La enmohecida grúa,
único vestigio que perdura
de su pasado esplendor,
semeja la mano del gigante
con un dedo en alto,
el que suplica le cedan la palabra.
Por sobre el aullido del viento
me parece escuchar su lamento:

-“Vileños,
son ustedes el último recurso
para postergar mi deceso.
Les suplico que lleven mi mensaje
por entre los valles
y los cerros del Choapa
hasta su más remoto confín.
Que no se olviden en Copmbarbalá,
en Canela, en Illapel,
en Salamanca, en Petorca
y no se en cuantos otros lugares,
que gracias a mi existencia
salieron de la miseria.







(El lamento del…)


Por mis espaldas salieron
hacia países lejanos,
el oro, la plata, el cobre
y un sinfín de metales
que hicieron de la región,
el mineral de Chile,
en su momento.
Desde mis embarcaderos
salieron hacia el mundo
los más diversos frutos
de los valles interiores.

Vileños, durante generaciones
vi pasar a tus ancestros
y hasta hace poco
te ayude a crecer en mi interior.
¿Recuerdas que en más de una ocasión
fui cómplice de tus amores furtivos
y compinche de tus farras y juegos?

Conmigo estudiaste y en mis tablas
grabaste tus recuerdos.
No me olvides por favor
que aún estamos a tiempo
y solo te pido,
que hagas un alto en tus tareas
y des a conocer mi ruego.”-

Escuchar el lamento del muelle viejo,
me hace recordar deliciosos momentos
vividos en sus vericuetos
y pienso que de verdad,
algo le debemos.
Por lo menos,… su permanencia en el tiempo.

LOS VALORES (Segunda parte y final)

Los valores Morales
Como ya lo mencionamos son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.
Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.
Para que se dé esta transmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros. Es además indispensable el modelo y ejemplo que estas personas significativas muestren al niño, para que se dé una coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.
Además es de suma importancia la comunicación de la familia. Cuando el niño ha alcanzado la edad escolar se hará participe de esta comunicación abierta, en la toma de decisiones y en aportaciones sobre asuntos familiares.
Posteriormente estos valores morales adquiridos en el seno de la familia ayudarán a insertarnos eficaz y fecundamente en la vida social. De este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad.
Recordemos que una persona valiosa, es una persona que posee valores interiores y que vive de acuerdo a ellos. Un hombre vale entonces, lo que valen sus valores y la manera en como los vive.
Ya en el ámbito social, la persona valiosa buscará ir más allá de "mi libertad", "mi comodidad o bienestar" y se traducirán estos valores en solidaridad, honestidad, libertad de otros, paz, etc.
La libertad: La libertad parece ser el bien más preciado que posee el hombre. Libertad de conciencia, para alcanzar una vida coherente y equilibrada desde el interior, libertad de expresión, para poder difundir nuestras ideas y promover el debate y la discusión abierta, libertad de reunión como garantía para asociarme con aquellos que comparten ideales y trabajar por los mismos, libertad para elegir responsable y pacíficamente a nuestros gobernantes.
La solidaridad: Surge cuando mi libertad, mi desarrollo y mi bienestar ya no son compatibles con las necesidades y desgracias de los demás. Ya no nos limitamos a compartir en el seno familiar, sino con los demás.
A escala internacional supone que nuestro país debe ser solidario con los países más necesitados del planeta, compartir no sólo en el ámbito económico, también en el educativo y cultural.
Compartir el conocimiento para combatir el analfabetismo y la incultura, para reducir enfermedades y epidemias, por ejemplo.
La paz: Es quizás prioridad esencial de nuestro mundo, un mundo que ha sufrido dos grandes guerras, con consecuencias devastadoras para los pueblos y las personas, un mundo que todavía se enfrenta a un sinnúmero de conflictos locales y regionales.
Una persona con altos valores morales promoverá el respeto al hombre, la cooperación y comprensión, una actitud abierta y de tolerancia, así como de servicio para el bienestar común

LOS VALORES (Primera Parte)

Es un tema controversial este, sobre todo hoy día, cuando su prevalencia está siempre en duda y en la medida que el hombre se deja llevar por sus impulsos instintivos mas que con la razón, la lógica y su consciencia moral, en un mundo cada vez mas materialista, a veces hablar de valores parece hasta retrógado.

Nuestros valores son todo aquello por lo que estamos a favor o en contra. Ellos dan sentido y dirección a nuestras vidas. Si nuestros valores son claros, consistentes y bien escogidos, tendemos a vivir de manera significativa y satisfactoria. En cambio, si carecemos de ellos, o son confusos y contradictorios, la vida nos resultará problemática y frustrante.-
Hoy en día, cada vez más personas –especialmente los jóvenes- parecen estar viviendo sin sentido, ni dirección claros, incapaces de decidir a favor o en contra de qué están.
Perplejos ante las decisiones que deben tomar diariamente, algunos se apartan e intentan cerrar los ojos a esta confusión. Algunos se conforman y desgraciadamente llegan a permitir que otros les marquen hasta de forma estricta, lo que deben creer y hacer.
Otros se desenfrenan en la confusión e intentan destrozar cualquier cosa que les perturba.
A lo largo de la historia de la humanidad alrededor del mundo las personas siempre han procurado adquirir aquellos bienes que consideran valiosos y han buscado el desarrollar actitudes que consideran dignas de importancia, sin embargo es muy difícil hablar de un esquema de valores, y aunque se hable tanto del tema, mucha gente no lo acepta fácilmente. Lo que en un momento de la historia era considerado moralmente malo, hoy día no parece serlo tanto y esta distorsión de la conciencia nos da problemas serios en el desarrollo de la sociedad.
Como seres humanos debemos tener en claro cómo elegir nuestros valores:

- Escoger libremente sus valores.
- “ sus valores de entre distintas alternativas.
- “ sus valores después de sopesar las consecuencias de cada alternativa.
- Apreciar y estimar sus valores.
- Compartir y afirmar públicamente sus valores.
- Actuar de acuerdo con sus propios valores.
- “ “ “ con sus propios valores de manera repetida y constante.

El coraje que se deriva de la certeza en nuestras capacidades, valores y objetivos
Una sensación muy clara de nuestro valor y de nuestras capacidades
Las personas dotadas de esta competencia:
· Manifiestan confianza en sí mismas y poseen presencia
· Pueden expresar puntos de vista importantes y defender sin apoyo de nadie lo que consideran correcto.
· Son emprendedores y capaces de asumir decisiones importantes a pesar de la incertidumbre y las presiones





¿Qué es lo que yo valoro?

Las respuestas que damos a esta pregunta dan, generalmente, sentido y propósito a nuestras vidas. Si nuestras respuestas son confusas y conflictivas, es probable que nuestras vidas también lo sean; si nuestras respuestas carecen de calidad y contenido, es probable que nuestras vidas también carezcan de lo mismo.-

Por lo tanto, hay valores que son universales e inherentes al ser humano, y que se pueden clasificar de la siguiente manera:

Las características de los valores son:
Independientes e inmutables: son lo que son y no cambian, por ejemplo: la justicia, la belleza, el amor.
Absolutos: son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la bondad.
Inagotables: no hay ni ha habido persona alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad, el amor. Por ejemplo, un atleta siempre se preocupa por mejorar su marca.
Objetivos y verdaderos: los valores se dan en las personas o en las cosas, independientemente que se les conozca o no. Un valor objetivo siempre será obligatorio por ser universal (para todo ser humano) y necesario para todo hombre, por ejemplo, la sobre vivencia de la propia vida. Las valores tienen que ser descubiertos por el hombre y sólo así es como puede hacerlos parte de su personalidad.
Subjetivos: los valores tienen importancia al ser apreciados por la persona, su importancia es sólo para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo con sus intereses.
Objetivos: los valores son también objetivos porque se dan independientemente del conocimiento que se tenga de ellos. Sin embargo, la valoración es subjetiva, es decir, depende de las personas que lo juzgan. Por esta razón, muchas veces creemos que los valores cambian, cuando en realidad lo que sucede es que las personas somos quienes damos mayor o menor importancia a un determinado valor.


Clases de Valores: Positivo, Negativo, Relativo, Absoluto, Determinado, Indeterminado, Subjetivamente determinado.

Por Contenido: Lógicos, Éticos y Estéticos.

Algunos ejemplos de valores:

• Compasión.• Honor• Coraje Moral• Responsabilidad.• Libertad.• Humildad• Obediencia.• Armonía.• Generosidad.• Justicia• Paz• Tolerancia• Honestidad• Lealtad• Respeto.• Confianza.

Belleza, Amor, Amistad, Verdad, Paz, Igualdad, Solidaridad.

Riqueza, Familia, Progreso, Tradición, Libertad, Salud, Justicia, Sabiduría, Poder, Felicidad, Humildad.